听魏书生讲座有感系列之一------
快 乐 教 书
7月7日，一个值得记忆的日子，我有幸参加了“松阳县教育系统学习会”，更有幸的是听到一线教育专家魏书生老师的讲座。他乐观的精神、快乐的心态、科学的管理、民主的作风和智慧的教育都给我留下了深刻的印象。尤其是他享受教育、安贫乐教的精神深深地打动了我，所以我给第一感受取题“快乐教书”。
看到这个题目，相信会有许多的教师表示反对，反对的理由是：当教师的，工资比人低，奖金比人少，干活比人累，压力比人大，让我们拿什么来快乐？
还是先听我讲个《乞丐与皇帝》的故事吧。记不得在哪看过，也记不得原文了，只记得他的大意是：古代有一位皇帝，那是妻妾成群、天天山珍海味、要风得风要雨得雨。但皇帝却整天愁眉苦脸、食不知味，一点也不快乐。终于有一天，皇帝决定去寻找属于他的快乐。他翻过七七四十九座山，趟过九九八十一条河，看到一位头发蓬乱、衣衫褴褛，只穿着一只鞋的乞丐。但那乞丐却是边走边跳边唱歌，任谁都能感受到他快乐的心情。于是皇帝叫住了乞丐，问他为什么这么快乐？乞丐说：刚才我一路上碰到一个跛子、一个哑巴、一个聋子和一个瞎子，我乞丐虽然衣不遮体、食不果腹、孑然一身、无依无靠，但你看我，能跑能跳、能说能笑，还能听到山涧的鸟鸣，看到秀美的风景，你说我能不快乐吗？
是啊，快乐是一种心态，是感到高兴或满意的感觉。因为“感觉”是主观的，所以才有皇帝不快乐而乞丐快乐的事。相信这个故事能给许多人带来启发。
快乐，其实是我们终身追求的目标，却有多少人在追求快乐的过程中迷失了方向，失去了快乐。
快乐教书，在教书中寻找快乐，是我们教师爱自己的一种表现。魏老师的理由更简单，因为“当大官的有人将就你，哄你乐；教师，就一老百姓，就要想方设法、提高素质、开阔心胸、锻炼身体自己找快乐”。
快乐教书，在教书中寻找快乐，我们首先要爱自己的职业。魏老师说：“当教师苦也好、累也好，贵也好、贱也好，光辉也好、暗淡也好，干了她就得爱她，因为你爱别的，去不了，没用。”难道不是吗？你爱公务员，公务员还爱电力呢，电力爱税务的，税务爱中石油的------可是大家都去不了。该爱的没爱，爱了的白爱。所以我们教师为了自己的幸福，为了自己人生的快乐，也得好好爱教书这一职业。
快乐教书，在教书中寻找快乐，我们还要干好本职工作。本职工作中有自己爱干的，也有自己不爱干的。魏老师说：“人这一辈子，不管爱干不爱干，都要把眼前的工作干好。想方设法把不爱干的干好了，爱干的就游刃有余了。”干好本职工作也是教师获得尊重、树立自信的前提。
快乐教书，在教书中寻找快乐，我们还得训练快乐。“训练快乐”我也是第一次总结出来的，但觉得魏老师说得特在理。他说：倦怠和牢骚会激发“倦怠”和“牢骚”那根脑神经的工作能力，它们要是努力工作了，最终受伤的、糟蹋的是自己。那么我们教师要是快乐工作、快乐学习、快乐生活了，也会激发“快乐”那根脑神经的工作能力，快乐的神经要是努力工作了，那我们不是实现自己人生最终的追求了吗？
快乐教书，在教书中寻找快乐，愿我们每一位教师都能快乐教书！
冰山剑客
2011.7.21.12于陋室
